Урок по истории России в 9- м классе по теме . Временное правительство – буржуазное. России в ходе. Февральской революции. Двоевластие – сочетание двух властей в России.
Февральской революции – буржуазного. Советов. Оснащение: - компьютер- диапроектор- мультимедиа учебник Антонова Т. С., Харитонов. А.
- Скачать бесплатно презентацию на тему "Февральская революция в России 1917 года История. 9 класс." в формате.ppt (PowerPoint) .
- Скачать учебник бесплатно. Тест по истории россии 9 класс великая российская революция 1917-1921. История россии 9 класс презентация внешняя политика ссср в 30-е годы.
- Заполняем таблицу: «События февральской революции 1917 года». Презентация по истории на тему 'Первая русская революция' (9 класс). Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока».
Октябрьская революция шаг вперёд или шаг назад Урок-суд . Презентация к уроку истории России в 9 классе. Для каждого этапа урока соответственно в конспекте урока указаны слайды презентации, необходимые для работы, и действия, которые необходимо произвести. Конспект урока по Истории России в 9 классе РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1917г. Презентация: Октябрьская революция 1917, Файл: Революция 1917 года.ppt, .
Л., Данилов А. А., Косулина Л. Г. 2. 00. 1.- учебник – А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. М.. Просвещение.- исторические документы. Тип урока: комбинированный.
План урока 1. Мотивировка новой темы. Постановка проблемного задания.
Изучение нового материала. Рассмотрение вопроса на. Рассказ учителя, работа с. Двоевластие: суть и причины его появления. Отречение от престола Николая II.
Политика новой власти. Проверочное тестирование. Тестирование с. целью проверки усвоения учащимися пройденного. Мотивировка новой темы. Речь сегодня пойдет о Февральской революции.
Об установлении системы двоевластия. Мы поговорим о создании и деятельности. Временного правительства. Постановка проблемного задания.
Цель нашего урока – определить, почему. Изучение нового материала. Учитель задает вопрос: вспомним, что такое. Какая сложилась обстановка в стране. Учащиеся отвечают: Революция – коренной переворот в жизни. Выступает ученик, получивший опережающее. Отмечается ухудшение материального положения.
В. результате резко выросли цены на продовольствие. Были. отмечены постоянные перебои в поставках. Москву и Петроград. В армии. недовольство тоже нарастало из- за бездарности. Учащались случаи открытого.
Армия слабо. обеспечивалась оружием и продовольствием из- за. Шло. революционизирование армии. Деревня осталась. Работать там было некому. Таким. образом, падал жизненный уровень. Росло. недовольство тяготами войны.
Ряды недовольных. Страна стояла на пороге революции”. Далее учащиеся определяют причины революции и. Предлагаю учащимся начать заполнение. События Февральской.
Самостоятельная работа учащихся с учебником. Дата. Cобытие. 18 февраля 1. Рабочие Путиловского завода. Демонстрация, во главе женщины. Всеобщая политическая стачка.
Объяснение учителя: В ходе восстания 2. Состав Временного. Председатель – Львов Г. Е. Задача Советов – контроль за деятельностью. Временного правительства. Так в стране сложилось двоевластие. Отречение от престола Николая II.
Выступает ученик, получивший опережающее. В понедельник, 2. Николай II сообщил. Войкову, что на. среду назначает отъезд в Ставку, в Могилёв.
Отъезд в Ставку. император объяснял тем, что его тревожит ход. К тому же, по. его мнению, ничего серьёзного здесь, в столице, не. В среду, 2. 2 февраля, Николай.
II отбыл в Могилёв. Получая телеграммы о событиях. Петрограде, в февральские дни, он. И. лишь 2. 8 февраля рано утром литерный поезд “А”, в. Могилевского вокзала, отправившись в Царское.
Село, но на станции Малая Вишера ночью 1 марта. Царский состав повернул на Псков, где. Северного фронта. Открывалась. последняя страница истории последнего. Манифест об. отречении. Далее идет работа с документом “Манифест об. Чем руководствовался Николай II, отрекаясь от.
Кому он передавал русский престол? Почему не. сыну? Какое решение принял Михаил?
Политика новой власти. В Декларации, опубликованной 2 марта.
Временного правительства.- Работа учащихся с документом и с учебником, с. Данилов А. А., Косулина Л. Г. Поурочные. разработки к учебнику “История России.
XX век” (9. класс): Кн. Петрович В. Г., Петрович Н.